你还有未签合同    立即前往    稍后再说

短信登录 密码登录

未注册的手机,验证后即完成注册

获取验证码

登   录

登录表示同意《金英杰用户使用协议》

其他登录

     

注册金英杰账号

请输入符合要求的密码

获取验证码

完成

会员需知

恭喜您成为金英杰会员,您将享有如下权益:

  • 观看,下载免费网课
  • 加入教辅QQ群
  • 在线学习直播课程
  • 在线购买图书、学习包
  • 电话咨询面授班次
  • 关注金英杰微信公众号
  • 收听、下载金英杰喜马拉雅音频电台课件
  • 随时随地登录金英杰移动端

金英杰医学

执业中药师

全国
  首页 > 执业中药师 > 专业知识 > 资讯详情

2019年执业药师考试药物分析法:紫外可见分光光度法

来源:金英杰医学       点击数:5107      更新时间:2019-03-19
2019年执业药师考试药物分析法:紫外可见分光光度法

紫外可见分光光度法是一种常用的药物分析法,相信很多准备参加药师考试的考生对此很感兴趣,为了帮助大家了解,金英杰医学考试网小编为大家整理出2019年执业药师考试药物分析法:紫外可见分光光度法的相关内容,供各位考生参考。

点击加群福利早知道金英杰医学如有疑问戳这里>>1541151932355987.png

  一、基本原理

  紫外——可见分光光度法:是根据物质分子对波长为200-760nm这一范围的电磁波的吸收特性所建立起来的一种定性、定量和结构分析方法。操作简单、准确度高、重现性好。

  波长长(频率小)的光线能量小,波长短(频率大)的光线能量大。

  100nm 200nm 400nm 800nm 400um 1m

  通指

  X-射线 紫外区 可见区 红外区 微波区 无线电波区

  Beer-lambert定律: A=E l c A——吸收度 E-吸收系数 l ——液层厚度 c——溶液浓度

  吸收度浓度与厚度的关系。是吸收光度法的基本定律,重要前提是单色光。

  摩尔吸收系数:指在一定波长下,溶液浓度为1mol/L , 厚度为1cm时的吸收度。

  百分吸收系数:指在一定波长下,溶液浓度为1%(W/V) , 厚度为1cm时的吸收度。

  影响Beer定律因素:化学因素,光学因素

  二、紫外——可见分光光度计

  主要部件:

  1、光源:要求光谱的光源,氢灯和钨灯(350nm)

  2、单色器:进口狭缝、准直镜、色散元件(棱镜和光栅)、聚焦透镜和出口狭缝组成。

  3、吸收池:用光学玻璃制成的吸收池,只能用于可见光区。用熔融石英(氧化硅),可见紫外光区。

  4、检测器:光电池:(硒光电池:用于可见光;硅光电池:紫外可见光) 内阻小,易疲劳。光电管:内阻高,电流易放大 .

  5、讯号处理和显示器

  三、定性与定量方法

  (一)、定性鉴别:是多数有机化合物具有吸收光谱特征。一般用对比法。

  1、对比吸收光谱特征数据

  2、对比吸收度(或吸收系数)比值

  3、对比吸收光谱的一致性

  (二)、纯度检查:杂质检查与杂质限量检测

  (三)、含量测定:

  1、吸收系数法

  2、标准曲线法

  3、对照法

小编推荐:

【3月新品】双师特训、护理提升解密精品课程不可错过!

【**期】备考2019年执业医师|药师考试不可错过的精品课程

【第二期】备考2019年执业医师|药师|护师考试不可错过的精品课程

【第三期】备考2019年执业医师|药师考试不可错过的精品课程

以上就是金英杰医学小编为大家整理的2019年执业药师考试药物分析法:紫外可见分光光度法希望可以帮助到2019年执业药师考生们!

想在2019年顺利**执业药师考试?不学习一定不行!

    2019年执业药师辅导全新起航!早报名,早学习!

快来加入我们吧!!!

新官网.jpg

责任编辑:kk

下载医学APP

听医学好课 高效备考

刷金题,记口诀

下载金题库APP

刷好题 强记忆

关注官方公众号

资讯、福利 不错过

上一篇:2019年执业药师考试药物分析法:荧光分析法

下一篇:2018年领取执业药师证书后,需要继续教育吗?

更多学习平台
  • 官方微信
    官方微信
  • 移动端官网
    移动端官网
  • 腾讯课堂
    腾讯课堂
  • 喜马拉雅音频
    喜马拉雅音频

如何购买
会员功能
积分兑换
退款制度
题库使用指南
课程与图书
精彩专题
在线咨询
意见反馈
支付方式
关于我们
公司介绍
法律声明
关于我们
客服电话:400-606-1615
  • 微信关注

    微信关注

  • 移动官网

    移动官网

  • APP下载

    APP下载

  • 音频听课

    音频听课

Document